眼前的苟且和诗与远父母该如何为孩子选择
近日，一个综艺片段引起热议：
一个女孩写了56本小说、30多万字，因为成绩偏科，全部被爸爸撕掉了。
女孩看到爸爸撕掉了小说，说道：“感觉像失去了灵魂一样。”
最后爸爸回复：“先把你的写作暂时放一下，等成绩提上去再商定”、“别人行你也行”。
梦想的田野离不开眼前的苟且
现在很流行一句话：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
然而在小编看来，这句话应该还有后半句，只有经历了眼前的苟且，才能有能力去追求诗和远方。
在生活和网络上我们经常看到很多人在年少的时候追求艺术，追求个性，以为只要吃饱穿暖，就可以达到自己的追求。然而理想总是败给现实，多少人的理想在现实面前破碎，生活里，我们不只有自己，还有妻子和孩子，眼前的苟且都无法达到，追求理想不过井中月而已。
站在旁观者的立场，心疼女儿!
站在爸爸的立场，依然心疼女儿!
但是身为父亲，他已经过了理想的年纪，他已经在现实里挣扎了很久，已经知道了取舍，并不希望自己的孩子重蹈覆辙。
初中的课程突然增多，偏科确实正常，如果严重偏科，对孩子学业的影响非常大。当父母发现孩子学习出现问题，提醒孩子将更多的心思用在薄弱的地方并没有错。
错的可能是与孩子沟通的方式
把孩子的小说撕掉，确实太简单粗暴，这也是孩子心存芥蒂的原因。
也许可以换一种方式，用一个精致的盒子，把小说放进去，让梦想暂停一下。
对普通家庭来说，考上好的学校也许是改变人生的唯一方式，学习更是时刻不能放松的一根弦。
能到找到梦想的人是幸福的，许多人终其一身都碌碌无为。
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面对学业的压力，总要有所取舍，这不是妥协或委曲求全，而是直面现实的勇气和担当。
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不要用错误、极端的方法纠正偏科
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偏科对于孩子来说，是很普遍的。如果我们用错误的、极端的方法强行纠正，可能适得其反。
偏科“重”的原因，我归为三大类：
1)“兴趣差异”造成影响
首先这是个好消息，你的孩子至少有一门学科是优秀的，有一方面是他的特长。在以后发展过程中，如果在这一门学科上特别努力，或许会很有成就。
例如：文学家钱钟书，擅长中文、英文，唯独数学极差，在报考清华大学时，数学成绩仅15分。但因国文极好，英文满分，1929年被清华英文系录取。
2)老师的教育风格
相信每个家长自己小时候，也会碰到这种情况。而我们要做的就是，帮助孩子分清重点，让孩子知道重点是这门课程，而不是这个老师。或者想办法，让孩子慢慢发现其他老师身上的优点，逐步提高学习兴趣。
3)深奥的大脑功能
左脑发达善于统计，方向感强、善于组织、技术类、抽象的学习和工作比较得心应手。
而右脑是主脑，左脑是右脑的分机，所以在知觉、空间、感想像力方面更强一些;思索问题以及处理事情反应方面更快一些。
因此，每个孩子在发育过程中，都不能控制自己的兴趣爱好、情感表达、发展思维。
当然向上文中的爸爸，用极端的手段摧毁孩子们的精神财富，造成一生不可磨灭的伤痛，这是有见识的家长所不取的，
为了让孩子的弱课不再偏科，家长可以多对孩子陪伴，多做课后练习，每天坚持，日积月累，小编孩子的成绩不会太差的，
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